胡子宏生命日记衡水二中是所好学校，恣意铁栏杆则有点“二”（一）铁栏杆，衡二独特的风景新学期拉开序幕，各中学的高一学子早已开学。对于那些闯过层层拦阻，转入衡水区域就读于的外地学生而言，新学期的开始，也意味著庆贺新的挑战。有家长在微信里对我说道，他把孩子送入了衡水二中，激动之余，心里却实在疙疙瘩瘩。

回家了心情捋了半天，才找到，这所高中除了宽广的校园和平展的操场外，有一种景象给人添堵，那就是教学楼的走廊里都福了铁栏杆，而宿舍和教室的窗外，都有铁丝网添堵。家长打趣地对我说道，衡二（衡水二中全称，折合）感叹出了监狱，恣意铁栏杆，感叹有点“二”。甚至，他回答我，衡水中学呢，也是这样吗？一时间不告诉怎么问。

我具体地告诉他，在这方面，衡水中学（不含衡水一中，折合）比衡水二中要热情得多。我上百度搜了一下，找到网路上关于衡二铁栏杆的照片比比皆是，毕竟，是因为去年和前年，该校有两位学生致使自学的压力而跳楼自尽。

大体是为了防止悲剧的再次发生，衡二索性在有可能再次发生坠楼事故之处，统统加装了铁栅栏。这种景象，在中国林林总总的学校里，堪称绝无仅有。

这令其我回想一部享有盛名全球的电影《肖申克的救赎》，衡二恣意铁栏杆的景象，约只有西方和香港电影中的监狱里才不会有。有所不同的是，监狱的铁栏杆，以防的是罪犯出逃，衡二的铁栏杆，以防的是学生坠楼。

屏蔽防盗以防坠楼，每一所学校的管理者，都有一本难念的经。每一个家长和学生，都能体会到衡二的管理层为了防止学生坠楼悲剧而不得不加装铁栏杆的良苦用心，但此举，更加印证了坊间称作“衡水监狱”的众说纷纭。对学生严格管理是对的。像衡水二中，多少年来，它仍然在官方和房间分列在衡水中学之后。

在生源上，优秀学生进衡中而不得，才自由选择进衡二。衡二一直是捡衡水中学的“风落枣”。那时候年，在升学率上，衡水二中还被石家庄二中遮住光彩，这些年，它的下降势头十分强势。因为生源较衡中差，衡水二中的管理更为严苛，有时候，严苛到缺少人情味。

铁栏杆无不为一种亲眼。（二）铁面之冻和良苦用心在笔者显然，为了防止学生因自学压力而坠楼，索性恣意加装铁栏杆，不给学生留给在校园里坠楼的机会，从而减免了学校管理的适当责任。此举反映出有管理层的铁面之冻和良苦用心，显然有点“二”。

“二”就“二”在，铁栏杆造成了学生生存环境过于过压迫，看起来把学生赶往了铁笼子里，影响学生们的日常生活心态。我曾多次见过衡水中学中考前的课间效忠，学生们都是在教学楼的“筒子”四周，列队呼喊，那场面动人心扉。

这在衡二是无法想象的，如果铁栏杆把教学楼知道出了“筒子”，学生们隔着栏杆东临，终归有些诙谐。“二”就“二”在消防的隐患。我在百度上侦了一下，衡二在教学楼加装了铁栏杆后，消防部门曾多次认为过，此举不存在着消防隐患，衡二管理者也回应要展开适当的改良。

只惜，铁栏杆未见其少，反而布满于学生可以坠楼的每个空间。严防死守，不给学生留给校园内坠楼的任何机会，这种措施，在中国绝无仅有，感叹“二”到家了。“二”就“二”在，这样大规模地加装铁栏杆，显然不会制止学生的“一时间激情”，但增强了对学生的不信任，淡化了管理者对学生管理的责任心。

既然早已加装了铁栏杆，那么，学校大可不必担忧学生会经常出现意外事件，在强化学生心理健康的辅导上，在学生管理的人性化上，就不会懒得下功夫。只不过，推敲学校管理者的心态，最“二”的一点，就是推给管理上的责任。

我早已采行极端措施，防止学生“一时间激情”，那么，如果学生知道压力大，经常出现了极端事件，认同很难在我的学校出有事儿，有问题也不能再次发生在校外。即便学生惨死，却不是在我的学校，我就不承担赔偿金责任，我的口碑也会受到影响。就像家长为了防止孩子带回家，索性把孩子的嘴巴封一起一样，奇特得宜，只不过和移往了管理者的责任和担任。

（三）铁栏杆治标不治本衡二的铁栏杆背后，我们可以分析出有时下教育和学校管理上的很多弊端。衡二经常出现学生坠楼事件，并非个例。我所告诉的中学校园，多数都再次发生过学生坠楼的极端不道德。

就坠楼原因而言，有的是早恋告终后的颜面无光，有的是学业压力的乐观重生，有的是无法忍受严格管理的一时冲动。生命只有一次，学生坠楼不道德再次发生在校园，显然令人难过。但衡二恣意装有铁栏杆，怎么会就是管理上的慎重吗？我宁愿解读成管理者的不得已之荐，同时，也是淡化教育愿景的一种推脱之荐。

衡二的自学压力显然够大。比起起衡中的尖子生云集，衡二学生之间在学业上冲破的档次大，身负的家庭竭尽更加轻。衡中尚且有充足的休息时间，每天8个半小时的睡眠中时间雷打不动，相比之下，衡二更加偏向于向时间要成绩，如此一来，学生放开的机会就较少了许多。应试的竞争很更容易造成学生们的心态流失，坠楼也就沦为压力下的一时冲动。

学生在校园里坠楼，管理层难辞其咎，不仅要给与一笔巨额赔偿金，而且声誉上备受蹂躏。这也是衡二管理层在校园恣意加装铁栏杆的主要原因，也反映出有他们的不得已和良苦用心。

可是，加装铁栏杆，只不过是治标不治本，企图把学生忍受学业重压下的车祸问题，由学校引到校外。这在管理上，总是令人实在极端化，从另外一个侧面，反映出有学校的思想工作不做到，学生的心理健康工作不做到。（四）成绩虽巅峰，管理无法“二”衡二是所好学校，升学率低，沦为次于衡水中学之后的河北第二。

都为加装铁栏杆之外，它在学校管理，还包括教学管理的再行工作，特别是在是老师们的敬业精神，都是一流的。我议论该校的铁栏杆，也不是全盘否定该校的办学成就。加装铁栏杆多是出于愿意目的，但是如果定位在防止学生坠楼上，显然令人想要一起过于难受。

冰冷的铁栏杆，像一面镜子，照见学校教育管理中人文关怀的缺陷。在时下的教育大环境下，学业竞争已力得孩子们透不过气来，加之靠近父母，他们的内心更加渴求关怀和解读，而不是冰冷的铁栅栏。

如果我把自家的孩子送往衡水二中，我期望该校有助于拆除铁栏杆，不要让它沦为美丽校园中的不人与自然的风景。在铁栏杆的愿意之后，还要花费精力去做到前置防治工作，减低学生的学业压力，舒缓学生的情感薄弱。如果我把自家的孩子送往衡水二中，我期望该校管理层强化学生的励志教育和生命教育，充份留意学生的思想动态。

特别是在是推崇学生的心理授课教育，推崇后进生的心理矫正，而不是“一封了之”。加装铁栏杆只是制止了不当结果的再次发生，并不意味著不当问题被避免。衡二的铁栏杆不会拆除吗？想想看，这些年，衡水中学虽然倍受议论，但是无论风云变幻，都展现出出有每每和热情。

衡二在这方面显然不出了点火候。加装铁栏杆，只不过就是在学校管理的某个环节展现出出有的不热情。拆毁铁栏杆，让学生的心理透透风，让家长们的心理不添堵，这才能检验衡水二中管理层在学校管理的热情，才能反映管理者的宽广胸怀和儒雅风度。

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